Experiência e Conhecimentos Prévios

A frequência deste curso não exige formação académica em gestão de projetos, mas pressupõe que os participantes possuam:

• Licenciatura (em qualquer área do conhecimento); ou

• Experiência profissional igual ou superior a 3 anos, preferencialmente em funções que envolvam alguma exposição a ambientes de projeto, coordenação de equipas, acompanhamento de iniciativas, ou contributo para objetivos organizacionais estruturados.

O curso é particularmente indicado para quem, apesar de não ter formação formal em gestão de projetos, já desempenha funções em contexto organizacional e pretende consolidar os seus conhecimentos técnicos, obter uma estrutura de referência reconhecida internacionalmente (PMI®) e adquirir as competências essenciais para atuar com eficácia em qualquer ciclo de vida de projeto — tradicional, ágil ou híbrido.

Não são necessários conhecimentos prévios em metodologias específicas (como PMBOK®, Scrum, ou Kanban), sendo todos os conceitos abordados de forma progressiva e suportados por exemplos práticos e casos reais.

Nível da Formação: Iniciação(ver níveis)

O Curso de Preparação CAPM® está estruturado em 13 módulos progressivos, que combinam os fundamentos teóricos com a aplicação prática dos principais conceitos, abordagens e domínios da Gestão de Projetos, conforme as orientações do PMI® para o exame CAPM®:

• L1 – Introdução à Certificação CAPM®: Apresentação geral da Gestão de Projetos e enquadramento da certificação CAPM®, com foco nos seus requisitos, benefícios e processo de candidatura.
• L2 – Projetos e Gestão de Projetos: Exploração das características distintivas dos projetos, diferença entre projetos e operações, e introdução aos grupos de processos e principais desafios na sua gestão.
• L3 – Organização para o Desempenho em Projeto: Análise dos domínios de desempenho, papel do gestor de projeto, stakeholders, estruturas organizacionais e competências interpessoais, com enfoque no desempenho das equipas.
• L4 – Abordagens de Desenvolvimento e Ciclos de Vida: Compreensão das abordagens de ciclo de vida (tradicional, incremental, ágil), bem como da estruturação de atividades, entregas e marcos ao longo do projeto.
• L5 – Metodologias Preditivas (Tradicionais): Estudo das metodologias plan-based, com destaque para o ciclo de vida preditivo, desde a iniciação até ao encerramento do projeto, passando pelo planeamento, execução, controlo e monitorização.
• L6 – Trabalho em Projeto e Entregas: Foco na execução do trabalho de projeto, incluindo gestão de aquisições, comunicação, stakeholders, riscos, qualidade e integração, com suporte em técnicas de controlo e previsão.
• L7 – Abordagens Adaptativas (Ágeis): Identificação de contextos ideais para aplicação de métodos ágeis, estrutura e cultura das equipas adaptativas, e principais práticas associadas ao ciclo de vida adaptativo.
• L8 – Frameworks Ágeis e Híbridos: Análise dos principais frameworks adaptativos como Scrum, Kanban, Lean, XP, FDD e outros modelos, incluindo abordagens escaláveis para contextos mais complexos.
• L9 – Medição, Acompanhamento e Incerteza: Técnicas para monitorizar o desempenho do projeto, identificar e resolver problemas e gerir a incerteza ao longo do ciclo de vida do projeto.
• L10 – Fundamentos de Business Analysis: Introdução ao papel do business analyst, importância da análise de requisitos e sua integração com os stakeholders e com as abordagens de projeto adotadas.
• L11 – Domínios da Business Analysis: Exploração das áreas da análise de negócios: planeamento, levantamento e análise de necessidades, rastreabilidade, monitorização e avaliação de soluções.
• L12 – Integração e Preparação Final: Síntese de conhecimentos adquiridos ao longo do curso e preparação estruturada para a realização do exame CAPM®.
• L13 – Encerramento: Revisão final, consolidação dos conteúdos e orientação para os passos seguintes na certificação e progressão de carreira.